لازمه پژوهش دقیق، ارائه داده‌های اطلاعاتی به پژوهشگران است
تاریخ انتشار: ۲۵ مرداد ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۸۴۷۷۱۵۳
رئیس پژوهشگاه قوه قضاییه گفت: هنگامی که اطلاعاتی از دستگاه قضا به دانشگاهیان و اساتید دانشگاه داده نمی‌شود نمی‌توان انتظار داشت که پژوهش دقیقی داشته باشند. حداقل کاری که می‌توان انجام داد تا پژوهش دقیقی انجام شود، قرار دادن اطلاعاتی در اختیار دانشگاهیان است.
به گزارش خبرنگار ایمنا، حجت‌السلام مهدی هادی امروز _چهارشنبه، بیست‌وپنجم مردادماه_ در آئین افتتاح پژوهشکده مشترک چهارجانبه دانشگاه اصفهان و پژوهشگاه قوه قضائیه، دادگستری و مرکز مدیریت حوزه علمیه اظهار کرد: جزیره‌ای کار کردن یکی از آفت‌های جامعه است و تجارب ارزشمند همکاران و داده‌های منحصر به فردی که در محاکم قضائی وجود دارد، ظرفیت عظیمی در قوه قضائیه به شمار می‌رود.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
وی افزود: ظرفیت، منحصر به دانشگاه، اساتید دانشگاه‌ها و پیشرفت و مباحث علمی است و حوزه‌های علمیه نیز با قدمت چند صدساله منبع اصلی مباحث قضائی و حقوقی ما هستند، اما پیوندی میان این مراکز وجود ندارند.
رئیس پژوهشگاه قوه قضائیه گفت: بیشترین تعاملی موجود میان این مراکز، فعالیت یک نیروی انسانی از حوزه در قوه قضائیه است که این تعامل پایین یک آسیب جدی به شمار می‌رود و در نظر داریم پیوندی برای اولین بار ایجاد شود.
وی ادامه داد: در بعضی از مراکزی که در کشور از جمله شیراز ایجاد شده، اتفاقات خوبی رقم خورد و در جلسه اساتید با رئیس قوه قضائیه، مطرح شد که تعامل‌ها نظام‌مند نیست؛ از همین رو، شیوه‌نامه‌ای تنظیم شد تا با توجه به آن، نحوه تعامل قوه قضائیه با دانشگاه‌ها مشخص شود.
هادی با بیان اینکه جلساتی با دانشگاهیان داشتیم ابعاد تعاملی مشخص شود، افزود: در حال تشکیل کمیته برای ساماندهی در کل کشور هستیم. یک بسته ۱۵ واحدی قضائی را وزارت علوم تدارک دیده است که برخی از دانشجویان از آن استفاده کنند.
وی تصریح کرد: تنها به افتتاح یک پژوهشکده بسنده نمی‌کنیم و این حرکت را ادامه می‌دهیم که به نفع دانشگاه و دستگاه قضائی خواهد بود. هنگامی که اطلاعاتی از دستگاه قضا به دانشگاهیان و اساتید دانشگاه داده نمی‌شود نمی‌توان انتظار داشت که پژوهش دقیقی داشته باشند. حداقل کاری که می‌توان انجام داد تا پژوهش دقیقی انجام شود، قرار دادن اطلاعاتی در اختیار دانشگاهیان است.
رئیس پژوهشگاه قوه قضائیه گفت: اگر می‌خواهیم به دانش حقوقی برسیم، باید نهادهای مذکور تعامل بهتری با دانشگاه داشته باشند؛ از سوی دیگر شعبات دادگستری‌ها باید با یکدیگر تعامل بیشتری داشته باشند، یک زنجیره شوند و به نتیجه برسند.
وی با بیان اینکه یکی از تکالیف اصلی پژوهش حرکت در مرز دانش است، خاطرنشان کرد: رسیدن به مرز دانش این است که ادبیات آن حوزه را بدانیم و بر اساس گفته مقام معظم رهبری، پژوهش باید برای حل مسئله باشد، اما به علت اینکه ادبیات به ما نرسیده است، مسئله‌ای حل نمی‌شود.
هادی اضافه کرد: اگر هدف موفق بودن این پژوهشکده باشد، در اولین گام تعامل دادگستری و دانشگاه از نظر تبادل علمی باید به پایداری برسد و بعضی از نشست‌های قضائی به دانشگاه آورده شود.
وی در پیشنهاد به مسئولان قضائی و دانشگاهی استان اصفهان گفت: یکی از شعبات حقوقی دادگستری می‌تواند در دانشگاه مستقر باشد، دانشجو و استاد به‌طور مداوم به آن سر بزند و در محیط قرار بگیرد و حضور اساتید دانشگاه در جلسات دادگستری تعامل را افزایش خواهد داد.
رئیس پژوهشگاه قوه قضائیه گفت: در نظر داریم به‌طور سالانه از سمت پژوهشگاه موضوعاتی در سامانه به وزارت علوم اعلام شود تا دانشجویان به آنها بپردازند؛ باید راه دانشجویان برای استفاده از داده‌های زندان‌ها برای مباحث مطالعاتی فراهم شود.
وی اضافه کرد: درخصوص پیشگیری از وقوع جرم، همایش ملی در هفته پژوهش برگزار می‌شود که سه محور به دانشگاه شیراز محول شده است. اگر مجموعه دادگستری، دانشگاه و حوزه‌های اصفهان بپذیرند، یک محور از ۱۴ محور را به آنها واگذار می‌کنیم که به بحث پیشگیری از وقوع جرم با محوریت بیانات مقام معظم رهبری بپردازند.
هادی خاطرنشان کرد: ورود به بحث‌های آسیب‌شناسی یک تیم کامل و حرفه‌ای از دانشگاه در بخش‌های مختلف، پای کار آمدن تمام ارگان‌ها و همدلی بیشتر را می‌طلبد که پس از آن می‌تواند به عنوان الگویی ارائه شود.
کد خبر 680387منبع: ایمنا
کلیدواژه: پژوهش قضایی رئیس پژوهشگاه قوه قضاییه پژوهشگاه قوه قضاییه پژوهشگران قوه قضاییه حجت الاسلام مهدی هادی شهر شهروند کلانشهر مدیریت شهری کلانشهرهای جهان حقوق شهروندی نشاط اجتماعی فرهنگ شهروندی توسعه پایدار حکمرانی خوب اداره ارزان شهر شهرداری شهر خلاق پژوهشگاه قوه قضائیه رئیس پژوهشگاه قوه اساتید دانشگاه پژوهش دقیقی داشته باشند
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.imna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایمنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۸۴۷۷۱۵۳ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
تأثیر باورهای فراشناختی بر میزان سازگاری فردی و اجتماعی
به گزارش گروه پژوهش خبرگزاری علم و فناوری آنا، وقتی می‌گوییم فردی سازگار است که پاسخ‌هایی که او را به تعامل با محیطش قادر می‌کنند، آموخته باشد و به نحو قابل قبول اعضای جامعه خود رفتار کند تا احتیاجاتش ارضا شوند. در رابطه با این موضوع پژوهشگران مطالعه‌ای انجام داده‌اند که در آن به بررسی رابطه بین باورهای فراشناختی با میزان سازگاری فردی و اجتماعی کتابداران دانشگاه علوم پزشکی ایران است.
* رابطه بین سازگاری فردی با متغیرهای باورهای مثبت
این پژوهش به این مهم اشاره می‌کند که بین سازگاری فردی با متغیرهای باورهای مثبت در مورد نگرانی، کنترل ناپذیری و خطر، خودآگاهی شناختی رابطه منفی هست؛ اما با متغیر کنترل افکار، ارتباط مثبت بوده و هیچ ارتباطی با متغیر اطمینان شناختی گزارش نشد.
این پژوهش توضیح می‌دهد که ارتباط بین سازگاری اجتماعی با متغیرهای کنترل ناپذیری و خطر، اطمینانشناختی، کنترل افکار مثبت بوده و هیچ ارتباطی بین سازگاری اجتماعی و باورهای مثبت در مورد نگرانی دیده نشده است. سازگاری اجتماعی با خودآگاهی شناختی ارتباط منفی دارد.
افزایش متغیر باورهای مثبت در مورد نگرانی باعث کاهش سازگاری فردی شده و بر سازگاری اجتماعی بی تاثیر است* راهکارهای سازگاری افراد برای بهبود یافتن زندگی
از دیدگاه نویسندگان این پژوهش؛ امروزه با مشکلاتی که در جوامع وجود دارد مطالعه و پژوهش در زمینه‌های سازگاری افراد برای بهبود یافتن زندگی آنها از اهمیت بالایی برخوردار می‌باشد و به این جهت یکی از راهکارهای مهم در این زمینه پرداختن به باورهای فراشناختی در آنهاست.
این پژوهش مطرح می‌کند که سازگاری یک فرایند روانشناختی است که بر اساس آن فرد با تمایلات و چالش‌های زندگی روزمره، مقابله می‌کند و یا آنها را درکنترل خود درمی‌آورد، سازگاری این است که فرد با دیگران طوری رفتار کند که هیچگونه مشکل و درگیری با آنان نداشته باشد.
* تعریف سازگاری از دیدگاه باتلر (Battler)
در این پژوهش می‌نویسند باتلر اظهار می‌دارد که در همه دوران زندگی خود در هر روز و هر ساعت سرگرم آن هستیم که خود نشده را با محیط دگرگون شده و دگرگون نشده سازگار کنیم. فعالیتهای شخصی و شغلی در حقیقت چیزی جز عمل سازگاری با خود و دیگران نیست؛ اساسا شخص سازگار، شخصی است که میان خود ومحیط مادی و اجتماعی‌اش ارتباط سالم و درست برقرار کند.
در ادامه آمده است که سازگاری یک مفهوم عام بوده و به همه راهبرد‌هایی گفته می‌شود که فرد برای اداره کردن موقعیت‌های استرس زای زندگی اعم از تهدید‌های واقعی یا غیرواقعی به کار می‌برد.
* سازگاری در کتابداران کتابخانه‌های دانشگاه علوم پزشکی ایران
بر اساس یافته‌های این پژوهش می‌توان نتیجه گرفت که کتابخانه‌های دانشگاه علوم پزشکی ایران با توجه به تعداد زیاد دارندگان مدارک کارشناسی و کارشناسی ارشد رو به تخصص‌گرایی پیش می‌رود و دانشگاه علوم پزشکی ایران در این زمینه بسیار خوب عمل کرده، و با توجه به اینکه بیش از سه چهارم این کتابداران دارای رشته تحصیلی کتابداری و اطلاع رسانی سابق و علم اطلاعات و دانش شناسی هستند.
اطلاعات کلی مربوط به باورهای فراشناختی و سازگاری و فردی کتابداران
* سازگاری اجتماعی
این پژوهش بیان می‌کند که سازگاری اجتماعی یک عامل متأثر از راهبردهای شناختی می‌باشد که می‌توان آن را به دیدگاه‌های شناختی موجود در این زمینه ربط داد. هسته اصلی دیدگاه‌های شناختی درباره اختلالات روانی ناسازگاری چگونگی پردازش اطلاعات در ذهن فرد است.
این پژوهش به این مهم اشاره می‌کند که اگر نظام باورهای فرد کارآمد باشد، اطلاعات به گونه‌ای دقیق در ذهن او پردازش می‌شوند که نتیجه آن رفتار مطلوب است، اما اگر در پردازش‌ها و ادراک‌های فرد مشکلی وجود داشته باشد، نتیجه‌ای به‌جز رفتار مخرب نخواهد داشت.
افزایش متغیر کنترل ناپذیری و خطر، منجر به کاهش سازگاری فردی و افزایش سازگاری اجتماعی میشودبه لحاظ کاربردی یافته‌های این پژوهش می‌تواند تأثیرات عملی مهمی بـر تغییر باورهای فراشناختی مرتبط با سازگاری داشته باشد و در پرتو این یافته‌ها، مدیران و مشاوران می‌توانند با برگزاری برنامه‌های آموزشی و تهیه بروشور‌های مربوط با هدف اصلاح و تغییر باورهای فراشناختی ناکارامد، از بروز و تداوم رفتار‌های ناسازگار که آسیب‌های روانی، خانوادگی، اجتماعی و اقتصادی جدی در پی دارد، پیشگیری کنند.
* کاهش سازگاری فردی و افزایش سازگاری اجتماعی
بر اساس یافته‌های این مطالعه، افزایش متغیر باورهای مثبت در مورد نگرانی باعث کاهش سازگاری فردی شده و بر سازگاری اجتماعی بی تاثیر است. افزایش متغیر کنترل ناپذیری و خطر، منجر به کاهش سازگاری فردی و افزایش سازگاری اجتماعی می‌شود. افزایش اطمینانشناختی کتابداران در سازگاری فردی بیتاثیر بوده اما در سازگاری اجتماعی آنها تاثیر مثبت دارد. افزایش کنترل افکار درمیان کتابداران موجب افزایش سازگاری فردی و اجتماعی آنان می‌شود. افزایش خودآگاهی شناختی، منجر به کاهش سازگاری های فردی و اجتماعی کتابداران میگردد.
گفتنی است، این یافته‌ها، به صورت یک مقاله علمی پژوهشی با عنوان «رابطه بین باورهای فراشناختی با میزان سازگاری فردی و اجتماعی کتابداران دانشگاه علوم پزشکی ایران» به کوشش سعيد غفاری (دانشیار گروه علم اطلاعات و دانش شناسی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه پیام نور قم)، شعله زکيانی (کارشناس ارشد علم اطلاعات و دانش شناسی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه پیام نور مشهد) تهیه شده که در دوماهنامه «پیاورد سلامت» منتشر شده است. این نشریه متعلق به دانشگاه علوم پزشکی تهران است.
انتهای پیام/
حادثه تلخ برای جوان معلول ساروی که نخبه دانشگاه بود